Ondanks intensieve begeleiding en remediëring blijven sommige kinderen ten gevolge van een (leer)stoornis ernstige en hardnekkige problemen hebben met lezen en schrijven. De computer en aangepaste software zijn voor deze beperkte groep kinderen een noodzakelijk hulpmiddel om hun beperkingen te compenseren.
D.m.v. het voorleesprogramma Sprint en/of gebruik van een individuele laptop voorkomen we leerachterstand en behouden we de motivatie en het positieve zelfbeeld van de betrokken kinderen.
